为有效搭建同学们创新创业经验交流平台，促进专业优势与创新实践的有机融合，全面提升大学生创新创业项目的数量和质量，体育教育学院团委联合红色动能辅导员工作室于4月29日在教学楼206教室，组织召开朋辈励学共成长（第七期）——大学生创新创业项目经验分享会。

会议由体教23级杨菲雨主持，活动特邀2023级成功申报国家级、省级的优秀学生代表牛浩、叶靖芸、张宇晨、陈泽江、王稼和五位同学进行分享交流，体育教育专业2023级年级主任宗月民、2024级负责人管融资，2023级年级办公室主任李馨以及70余名同学参与本次分享交流会。

会议伊始，管融资就此次会议做出发言，强调“第二课堂成绩”对学生德、智、体、美、劳进行全面考核，创新创业大赛作为智育素质积分是不可或缺的，鼓励同学们积极参与，全面提升综合素养，成为新时代高质量复合型人才。

随后，牛浩借去年申报成功的国家大创项目的经验，紧密结合体育教育学院的专业特性进行分享。他认为在创新创业领域应满怀自信，充分施展体育教育专业育与特殊教育专业相结合独特优势，在材料撰写方面，牛浩给出了诸多实用建议，着重突出数据可视化、内容精简性、格式规范性以及语言严谨性等方面。

叶靖芸结合自身经历，给大家举例—校园场景 普通大学生体测焦虑—可以通过设计游戏化体测训练APP，通过闯关模式，提升训练趣味性，并且强调创新训练项目将传统体育项目与政策热点相结合，比如：全民健身、体教融合、健康中国2030、应对人口老龄化等可以着重参考寻找创新点。

陈泽江围绕申报书的撰写展开讲解，在项目设计方面，他重点介绍技术路线的制定、拟解决的问题及预期成果的设定等。他强调，项目申报书的格式在整个项目中都尤为重要，直接影响评审的第一印象。此外，他还分享了合理安排项目进度的方法和确保各阶段任务高效完成的注意事项等。

张宇晨从个人参赛经历出发，强调了学术项目积累和跨专业组建团队的重要性。他指出，创新创业比赛并非一个人的单打独斗，团队合作才是成功的关键，项目成员之间应明确分工、发挥各自优势以实现“1+1>2”的效果。在团队管理方面，张宇晨结合自身经验对如何时间规划、沟通磨合等提出针对性意见，充分利用学校资源。

王稼和强调路演是向评委和观众展示项目成果的重要环节，直接关系到比赛的成绩。在路演准备过程中，要精心制作路演 PPT，内容要简洁明了、重点突出，逻辑清晰。PPT 的设计要美观大方，配色和排版要符合项目主题和风格，同时要注意文字和图片的搭配，避免文字过多。在介绍项目时，要突出项目的创新点、市场前景、竞争优势和团队实力，让评委和观众在短时间内了解项目的核心价值。

经验分享后，同学们踊跃互动，积极交流，现场氛围热烈。本次活动成功举办，搭建同学们学术创新与实践发展贯通的桥梁，强化项目统筹能力和团队协同创新意识，创造了锻炼平台，提供了宝贵的创新创业经验，打开了新的思路与视野。“朋辈励学共成长”平台自开展以来，通过选树先进，榜样引领，激发同学们互学互鉴能力，相信在未来的日子里，会有更多的同学们在成长道路上勇敢前行，特著传薪之会，融各方之光彩，汇起磅礴之势，筑梦创新未来。

撰 稿 | 李  馨                  

拍 摄 | 周佳佳 马  杰