4月3日上午，舞蹈表演专业培养方案与教学问题研讨会在含光校区二号行政楼6楼会议室顺利举行。会议由体育舞蹈教研室主任张璐主持，专业负责人刘伟校进行培养方案整体汇报与后续工作部署，教研室全体教师参会，围绕审核评估反馈意见整改、课程体系改革、实践教学优化等核心议题展开深入研讨，旨在精准破解教学痛点、难点，推动专业形成更加科学合理、贴合行业需求的发展路径，全面提升人才培养质量。

  首先，张璐明确了本次研讨会的核心目标，强调此次会议是落实审核评估整改要求、完善专业建设的关键举措，要求全体教师立足教学实际，聚焦问题、务实研讨，确保会议取得实效。随后，刘伟校结合审核评估反馈意见，对当前专业培养方案的实施情况进行全面汇报，详细通报了评估中涉及教学环节的主要问题。例如：培养方案修订需全面贯彻OBE（成果导向教育）理念，始终坚持“以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为核心”的原则，构建科学合理、层次清晰的课程体系；课程考核将进一步加大过程性评价比重，将课堂表现、技能练习、阶段性测试等纳入考核范围，打破“一考定终身”的传统模式；同时明确恢复一年一度的专业汇报演出，将其作为学生实践能力培养与考核的重要载体，通过实践检验教学成果，提升学生的表演能力与综合素养，进一步增强评价机制的科学性与有效性。

  研讨环节，全体教师结合自身教学经验，围绕课程设置优化、实践教学创新等问题展开热烈讨论。教师们一致认为，应紧跟行业发展趋势，探索引入人工智能、多媒体等新兴课程，将数字化技术与舞蹈教学深度融合，丰富教学形式、提升教学效率，使课程设置更贴合社会对舞蹈人才的需求。

  最后，张璐对研讨会进行总结，并对后续工作做出部署，要求教研室结合本次研讨成果，细化培养方案修订细则，明确各环节责任分工，加快推进课程体系改革与实践教学优化，切实将审核评估整改要求落到实处，推动舞蹈表演专业高质量发展。此次研讨会的召开，进一步统一了教学理念、明确了发展方向，为专业人才培养工作的有序推进奠定了坚实基础。